五河成人国标舞暑假班

艺术，是由各个不同的艺术品种所组成的。作为艺术之一的舞蹈，同样是一个非常广阔的天地，它也是由各个不同种类、不同样式、不同风格的舞蹈所组成的。根据舞蹈的功能，用途，可分“实用舞蹈”(自娱)与“表演舞蹈”(娱人)两大类；每大类下，再根据“时间”分为传统与流行，再分两类即计四类；根据舞蹈的作用和目的，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。然后可再往下细分但无论那一个分类方法，其界线均已模糊,分类表示如下。

1、“实用型”(自娱)以健身、怡情、益智、表现为目的，往往参与者即舞者兼观众，可不必观众。传统实用舞蹈流行实用舞蹈 这样，就为大批考生提供了通过艺术类考试进入高校的新途径。五河成人国标舞暑假班

我们认为以上各种舞蹈起源的理论，都有一定的道理，但又都不十分完整和光面，因为舞蹈活动是人类生活中的一种社会现象，它的起源和世界上的一切事物的构成一样都不是单一的，而是有着多种因素的，所以人们主张“劳动综合论”，即：舞蹈起源于人类求生存、求发展中劳动实践和其他多种生活实践的需要，如果再详细一点来说，舞蹈起源于远古人类在求生存、求发展中劳动生产（狩措、农耕）、**、健身和战斗操练等活动的模拟再现，以及图腾崇拜、巫术宗教祭祀活动和表现自身情感思想内在冲动的需要。它和诗歌、音乐结合在一起，是人类历史上**早产生的艺术形式之一。蚌埠高新区国标国标舞俱乐部按国际评判标准规定的基本技术、音乐表现力、舞蹈风格、舞蹈编排、临场表现、赛场效果等六个方面进行评分。

    女方永远只能屈居于被动的地位，纵然有选择的权利，却相对于男士而言，却少了很多机会。男舞者可以轻易的觅得新搭档，接受舞艺略遜于己之舞伴，却不能忍受技高一筹舞伴，这是大男子「沙文主义」的遗毒。舞艺高超的女舞者，要找到棋逢对手满意的男舞伴，其难度相对很高，如鳳毛麟角，可遇不可求，甚而也不可得。就算女舞者愿意屈就。对方因受教而提升至相同水平时，羽翼漸丰后，往往就见异思迁，弃旧人于不顾；而女人的青春宝贵，有多少的时光可以蹉跎，叫人情何以堪忧。男士、女士都是不能“**而舞”的。在此我呼吁你和她，请善待自己的另一半。因为有他和她，才可以让你踏出步；因为有他和她，才可以提升你的舞蹈技巧；因为有他和她，帮助你驰骋在舞池，意气风发，夺标扬名；因为有他和她，才让你开心的手舞足蹈起来；因为有他和她，才能成为你舞蹈生涯中的伴侶；因为有他和她，你才领悟了生命的意义；因为有他和她，你才找到了人生的方向。在学习摩登标准舞的过程中，男士还须要有另一项认知，即不时要呈现的是西方「绅士」的风度与「骑士」的精神，还要「尊重你的女舞伴」这是一个知书达礼者所应为之举，还要「保护你的女舞伴」更是一个重要的信条。

    体育舞蹈摩登标准舞系列是运动型双人共舞式舞蹈，由男士为主；在舞蹈中起着主导作用。在舞蹈运行中，男士的引导的内容，包括移动、方向、角度、起伏、摆荡、旋转等。女士均在男士的掌控中。纵然女士的舞艺精湛、才高貌靓，优于男士，但在大多运动中，都属随从地位，跟随男士的引导而起舞移步。因此男士在舞蹈流程中，无论在舞蹈水准、技巧、特型舞步难度的掌握都必须略高于女士。可是有的女士根据上诉体育舞蹈摩登标准舞系列的特点，产生出一个错误的观点，认为“只要男士将舞跳好了，女士就自然跳的好”。这个错误的观点，制约了许多摩登标准舞爱好者与习练者在技术上的发展，也造成了许多本不该发生的争执。其实女士在舞蹈中亦是积极的，是在接受男士引导情况下的积极主动。这样才能在妙曼的音乐中翩翩起舞，婆娑起伏与摆荡。才能达到舞如行云流水，成为如蝶双飞般完美的組合。摩登标准舞是以双人共舞形式而产生的二人艺术的舞蹈，纵然你或她的“独舞”，如飞天驾云，但男女士交手组合共舞时的和谐默契、进退如形似影的感觉却是另一回事。在舞蹈练习时，男、女士都要走“空步”，但在作空步练习时，你或她。都要在无形中感觉到对方的存在。在摩登标准舞中。摩登舞（modern）又译现代舞。体育舞蹈项群之一。内容包括华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞。

艺术类是指由专业或业余舞蹈家，通过对社会生活的观察、体验、分析、集中、概括和想象，进行艺术的创造，从而创作出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大**观赏的舞蹈作品。由于艺术舞蹈品种繁多，根据各个不同的艺术特点、大致可还可分为二类。第1类根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典舞蹈、民族民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。1.古典舞蹈：是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多国和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。个人赛分职业组和业余组，分别进行不同要求的比赛。对比赛舞种也有不同规定。五河成人国标舞暑假班

每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。五河成人国标舞暑假班

拉丁舞（latin）体育舞蹈项群之一。内容包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。特点是舞伴之间可贴身，可分离。各自在固定范围内辐射式地变换方向角度，展现舞姿。步法灵活多变，各舞种通过对胯部及身体摆动不同的技术要求，完成各种舞步，表现各种风格。舞姿妩媚潇洒，婀娜多姿。风格生动活泼，热情奔放。曲调缠绵浪漫，活泼热烈，节奏感强。着装浪漫洒脱，男着上短下长的紧身或宽松装，女着紧身短裙，显露女性曲线的美。拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，有较大的自由发挥空间，以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术，其中包括五个舞种：伦巴、恰恰、桑巴、斗牛、牛仔。五河成人国标舞暑假班

领航舞蹈俱乐部前身安徽省体育舞蹈王斌拉丁舞培训基地，从事拉丁舞教学二十多年来，为蚌埠及周边地区的少年儿童及成人艺术教育作出贡献，先后培养了众多的拉丁舞专业人才，如：

邵卫天：世界拉丁舞***选手，现北京国标舞学院拉丁舞专职教师。

李格格：北京体育大学体育舞蹈专业研究生。

吴万琦：北京体育大学体育舞蹈本科。

高贾雪：北京舞蹈学院国标舞专业。

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本中心先后被中国体育舞蹈联合会授予体育舞蹈***培训单位、培训基地、指定教学点，创办人王斌老师被安徽省体育局评为**体育先进个人，安徽体育舞蹈协会裁判委员会副主任。