蚌埠规划马克思沉浸式互动多媒体课堂展示

时间:2023年04月03日 来源:

马克思主义学院,天然就应该是研究马克思主义理论的学术高地。这一角色,在新时代被赋予了新要求。“社会主义新时代,是一个需要马克思主义理论创新的伟大时代,也是一个一定能够产生马克思主义创新理论的伟大时代”。确实,在世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴关键时期的历史交汇期,马克思主义如何得到传承与创新,是时代赋予的必答题。以马克思主义中国化的创新理论为指导,加强思政课建设,是我国思政课建设的基本经验。新时代社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。新时代社会主义高校,要以新时代社会主义思想为指导,扎根中国大地,以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任,助力建设社会主义现代化国家新征程。要将马克思主义理论的发展与建设融入时代背景下,着力推动办学机制、课程教材的创新。蚌埠规划马克思沉浸式互动多媒体课堂展示

中国化的马克思主义党建理论既显示了党建理论与中国具体实际的充分结合,又彰显了党建理论对中华传统文化的继承、弘扬以及创造性转化和创新性发展,具有深厚的文化渊源与丰富的实践依据。中国化的马克思主义党建理论立足于中国社会实践、根植于马克思主义党建思想、启迪于中华传统文化,是在建设历史进程中形成的关于党的建设的基本经验、基本思想、基本原理和基本规律等系列理论成果。所以要推进中国化的马克思主义党建理论的创新发展,做到以史为鉴、开创未来,应当重点把握好把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华传统文化相结合的理论新境界,深入阐释好中华传统文化是中国人民的精神瑰宝,是孕育出中国化的马克思主义党建理论的文化血脉。奉贤区马克思外立面改造设计马克思主义学校开展的党史教育体现了理论联系实际的鲜明特色。

组织具有深厚马克思主义理论素养的教师参与和引导校园文化活动。校园文化是一所学校综合实力的反映,校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力,校园文化能赋予师生的人格和精神,激励师生不断反思、不断超越。所以我们要让具有深厚马克思主义理论素养的教师积极参与校园文化活动,精心设计和组织开展相应活动,把德育、智育、体育、美育渗透到以马克思主义为指导的校园文化活动中去,充分利用校园文化活动平台使学生在思想意识、觉悟等方面锻炼成长。可通过参观现代化成果展,参与我国举办的国际性会展,交流讨论开放带来的新变化等形式开展教育,引导青年学生对中国如何建设社会主义、怎样建设党、怎样实现科学发展等问题进行深入思考,切实坚信社会主义理论体系。

马克思主义学院一直高度重视教师教学能力的培养,通过名家大讲堂、集体备课、督导听课指导、教学技能展示与诊断等形式,不断提升教师教学能力,为更好增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性久久为功,绵绵用力。马克思主义学院成立学院智库,聚焦本区域发展领域中的重大问题并进行跟踪研究,灵活运用马克思主义理论成果进行高层次应用对策研究,更好地服务于地方地区党群的工作和决策需要,提升马克思主义学院服务地方能力和社会影响力。推动马克思主义学院高质量发展,须打造一支信仰坚定、理论功底扎实、数量充足、结构优化的高素质教师队伍。

”当前,新时代坚持和发展社会主义的理论和实践提出了大量亟待解决的新问题,世界百年未有之大变局加速演进,世界进入新的动荡变革期,迫切需要回答好“世界怎么了”、“人类向何处去”的时代之题。马克思主义揭示了人类社会发展规律,是认识世界、改造世界的科学真理。“马克思主义理论不是教条而是行动指南,必须随着实践发展而发展,必须中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。马院人要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任,以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求,在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事,取得好成果。马克思主义学校的党史教育具有理论联系实际的特色,锻造了信仰坚定的战士。淮南规划马克思室内工程

加强马克思主义妇女理论,可以利用形式多样的校园活动、科学研究以及网络宣传等形式开展教育活动。蚌埠规划马克思沉浸式互动多媒体课堂展示

强马克思主义理论学科建设,要实现学科发展的规范化和制度化。近年来,高度重视马克思主义理论学科建设,多次就马克思主义理论学科建设作出重要部署,颁布了《关于进一步加强高校马克思主义理论学科建设的意见》《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》等系列文件,召开了哲学社会科学工作座谈会、全国高校思政工作会议等多次会议。马克思主义学院要严格按照这些精神指示建设马克思主义理论一级学科及所属二级学科,同时根据学院自身学科建设的实际情况制定相关的政策文件,使马克思主义理论学科建设有据可循,确保学科发展的规范化和制度化。蚌埠规划马克思沉浸式互动多媒体课堂展示

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